Con un enfoque de atención, evaluación flexible y uso responsable de las tecnologías, las clases inician el 31 de agosto para este Ciclo Escolar 2020 – 2021. Nuestras inscripciones están abiertas.
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A lo largo de 34 años, en Instituto Senda nos hemos destacado no solo en formar a niños y jóvenes sobresalientes, sino por formar una comunidad íntegra, respetuosa y comprometida entre sus miembros y con la sociedad en general, nuestra Comunidad Senda.
Son tan fuertes los lazos que se han formado a lo largo de este tiempo que, a pesar de ya no estar presentes como alumnos, nuestros egresados y sus respectivas familias han seguido manteniendo lazos con nuestra comunidad. Sin importar distancia y tiempo, se hacen presentes en nuestras actividades socioculturales y deportivas, fomentando y fortaleciendo la participación y compromiso. Son nuestros maravillosos ExSendas.
Cada uno de nuestros egresados sabe lo importante que es para nosotros y para nuestra Comunidad. Lo demostramos tratando de estar en contacto lo más posible, ya sea a través de correos, a través de las redes sociales o a través de sus propios familiares y amigos que aún están dentro de la vida académica de Senda, ¡los cuales siguen siendo muchos!
Han pasado 34 años y aún tenemos Familias Senda Fundadoras, las cuales han estado desde el primer día de clases de nuestra historia y cuyos hijos estuvieron desde primaria. Al día de hoy, sus nietos están formándose con nosotros desde prematernal hasta preparatoria. Cada inicio de ciclo escolar, son los primeros en acoger a las nuevas familias, recibiéndolas con los brazos abiertos y la sonrisa siempre presente.
¡Estamos muy orgullosos de nuestra comunidad, de nuestros ExSendas y de cada uno de nuestros miembros y por los futuros en nuestros próximos 34 años de vida!
Para el sistema educativo del Instituto Senda Knowmads Junior High es de suma importancia que los alumnos cuenten con un seguimiento en lo emocional, académico, formativo y disciplinario.
La adolescencia, dice José Sekisaka Velarde, coordinador de Senda Knowmads Junior High, es una edad bonita, llena de cambios y si hay un momento importante para estar al pendiente de los alumnos y orientarlos, es en esta etapa. Es por ello que, para SKJH es relevante que los alumnos cuenten con un tutor que los acompañe. Su función es orientar y acompañar de manera muy cercana al alumno en todo lo relacionado a lo académico, la interacción con los maestros, las familias, y su proceso de crecimiento.
«El tutor es una persona tan cercana que puede incluso trabajar esos problemas que se van presentando en cada uno de los alumnos, por la etapa de crecimiento o extraordinarios, lo que se busca es que los alumnos estén bien y puedan estar dispuestos para el aprendizaje», asegura.
Sekisaka dice que en la vida académica hay dos cambios significativos: uno cuando se pasa de la parte lúdica que tiene en preescolar a la rutina de la primaria, y otro ocurre cuando se llega a secundaria.
Los factores son muchos, entre ellos las materias, que pasan de tener uno o dos maestros a tener ocho o más, una rutina más estricta en las tareas, la organización y es necesario un acompañamiento muy cercano.
Para Karla González, tutora de primer grado, si bien los alumnos llegan de un sistema que ya conocen, la dinámica en secundaria es muy diferente a primaria.
«Ellos se van acostumbrando a la dinámica de presentar sus reportes a muchos maestros, diferentes materias, la mitad de ellas ya son sólo en inglés, como geografía y tecnología, y materias que no llevaban».
En esta etapa, los integran también como equipo y como generación, y en todos los aspectos, pues están creciendo, sufriendo cambios y necesitan una guía en lo afectivo, social y académico.
«Se trata de hacer click con ellos y las familias para que se sientan adaptados, con la familia se trabaja y se van creando compromisos de todas las partes involucradas».
Patricia Lizárraga, tutora de segundo, destacó que en segundo grado el acompañamiento es similar, pero en esta etapa se detectan las áreas de oportunidad y fortaleza, se acompaña al alumno para lograr una mayor autonomía, siendo capaz de resolver problemas cotidianos.
«Desde un primer momento hay una vinculación de grado a grado, cuando nos entregan los grupos, nos comentan todo acerca los alumnos y ya tenemos información de cada uno y el acompañamiento es más sencillo», señala.
«Acompañar en la parte emotiva, social, académica y formativa, entender las características de mis alumnos para favorecer su socialización de manera adecuada y fortalecer el sentido de pertenencia con su generación e institución, detectando áreas de oportunidad para trabajarlas y potencializar sus fortalezas».
En esta etapa, advierte, el sentido de pertenencia es importante porque es donde encuentra las amistades más cercanas y entrañables.
«A mí me interesa que mis alumnos en el colegio se sientan cómodos, que vengan felices, contentos para que lo demás se dé de manera más fácil, el buen ambiente es favorable para el aprendizaje».
Con los padres se tiene un acercamiento asertivo, los informan de manera continua situaciones significativas, con entrevistas periódicas en donde se destacan aspectos tales como: emocional, personal, emotivo, académico, formativo, disciplinario y conductual.
Además del acercamiento con los alumnos, tienen con ellos la clase Crecimiento humano y desarrollo emocional, donde toman el tema de tutorías, trabajamos el proyecto de vida y se ponen metas a corto y largo plazo.
«Es ahí donde detectamos fortalezas, ellos se ponen metas concretas, haciendo un análisis de calificaciones de ciclos anteriores y metas que quieren concretar».
Marcos Abraham Moreno, tutor de tercero, sabe que cada etapa es distinta y el trabajo en este nivel va cambiando a un objetivo específico. En esta etapa se trabaja de una manera muy importante, cercana y acompañada ya que las cuestiones de la libertad juegan un papel de suma importancia en su formación integral, enfocando esa libertad con la responsabilidad.
“En esta etapa tienden a hacer cosas distintas a los de primero, tienen permisos para salir, fiestas, algunos ya tienen carro y están expuestos a cosas más delicadas que niños de otras etapas aún no”, advierte.
“La libertad puede ser un factor muy importante que impacta en lo académico, por eso los hacemos conscientes de su responsabilidad, qué puedes hacer, bajo qué criterios, la responsabilidad y la libertad no son cosas que se contraponen, sino que se complementan».
En tercer año, asegura, hay una camaradería muy bonita, es una complicidad que se trabaja con propósitos y objetivos claros y definidos, lograr su confianza de manera espontánea y con ello tener la capacidad de mover fibras para que la voluntad de lograr ser mejores cada día sea una meta y un propósito a lograr. En algunas ocasiones, por la misma etapa, (adolescencia) el alumno no hace clic con algunas personas y es ahí donde el tutor apoya y hace más ligera sus cargas y entonces el vínculo del tutor busca dejar una huella importante en su vida cotidiana.
Instituto Senda Knowmads Junior High considera de suma importancia impulsar el trabajo colaborativo.
«En la vida todos nos vinculamos con personas, trabajamos con personas, tomamos decisiones conjuntas y es importante que en su vida académica, el alumno aprenda a hacerlo», dice Juan Valenzuela Cervantes, encargado del Área Curricular.
«Sería fácil si con los que me vinculo fueran todos de mi agrado, con los que yo elijo, pero en la vida no te encuentras con quien tú quieres y aquí los enseñamos a trabajar conjuntamente con distintos equipos, a lo mejor en una materia están con un compañero, en otra con otro».
Lo importante, dice, es aprender a organizarse, tomar decisiones en equipo, aprender unos de otros, aportar todas las fortalezas que pueden ayudar a solventar las debilidades que cada quien tiene.
Hacerlo en equipo, asegura, hace que el aprendizaje sea más sólido y eso lo han visto en la fase de proyectos que trabajan, pues pueden comprender lo que aprendió teóricamente y consolidar lo que revisó en las lecturas, en la práctica.
En tercer grado hacen un viaje de generación que para ellos es muy significativo, no por el viaje, sino por el largo periodo de preparación con actividades diversas que organizan, ejecutan y evalúan los alumnos.
El presente es un artículo de Nelly Sánchez, publicado en periódico Noroeste en junio de 2019. Imágenes propiedad de Instituto Senda del Río.
Los tres primeros años de vida son esenciales para el desarrollo cerebral del ser humano (Pitluk,2001). Son los años en los que existe un potencial neurológico que debe de ser aprovechado, sobre todo, para que los niños exploren su entorno, conozcan su ambiente y desarrollen vínculos emocionales y cognitivos. En todo este proceso, por supuesto, debe de existir alta calidad en su aprendizaje.
El que el niño acuda a la escuela a esta edad tan temprana, ayuda a que el niño desarrolle su nivel evolutivo, su capacidad de aprendizaje y su desarrollo emocional, valorando su individualidad. Más allá de una estimulación temprana, es una intervención oportuna para fortalecer las capacidades, habilidades y potenciales del niño y la niña, en función de su autorrealización personal y social (Peralta, 2005), sobre todo si es bien acompañado por un modelo y proceso educativo pertinente y oportuno. Además de que viene a fortalecer el ambiente familiar, favoreciendo el compartir, la comunicación y la afectividad.
Porque, al estar basado nuestro Modelo Educativo en 4 dimensiones (emocional, intelectual, espiritual y física),
Decía Fujimoto (2002), “invertir en el desarrollo de los niños y las niñas de 0 a 3 años es trabajar para el beneficio de la sociedad». Mientras haya una infancia feliz, con condiciones básicas de desarrollo, que les permitan la satisfacción de sus necesidades físicas, emocionales e intelectuales, habrá ciudadanas y ciudadanos seguros y confiados en el mundo que les rodea.
¿Necesitas más información de nuestro modelo educativo de prematernal y maternal? ¡No dudes en contactarnos! Llámanos al (667)715-4311.
Fujimoto, G. (mayo, 2002). La atención integral en la primera infancia: Los desafíos del siglo XXI. Ponencia presentada en 2o Encuentro de Educación Inicial y Preescolar, México, Monterrey.
Peralta, M. V. (2005). Nacidos para ser y aprender. Buenos Aires: Editorial Infanto Juvenil.
Pitluk, L. (2001). El jardín maternal: Una institución educativa. En L. Pitluk (Coord.), Jardín Maternal III, Un desafío a favor de la infancia (Colección 0 a 5, La educación de los primeros años, pp. 6-21). Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas.
Ramírez – Abrahams, P. (2014). La educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a los 3 años: Tres perspectivas de análisis. En Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal). EISSN: 1409-4258 Vol. 18(3) SETIEMBRE-DICIEMBRE, 2014: 67-90. Recuperado de: https://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v18n3/a05v18n3.pdf
Instituto Senda está pensando en las necesidades académicas de las generaciones presentes y futuras, ante un mundo cambiante. Estamos viviendo un mundo globalizado, hiperconectado e hiperdigitalizado, por lo que debemos de aprender a trabajar con cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento. La prepa es el lugar y momento adecuado para hacerlo. ¡Es hora de ser un Knowmad y dejar huella!
El ser un Knowmad (Nómada del Conocimiento) es clave. Te da la oportunidad de adaptarte a los cambios presentes y futuros. ¡APRENDES EN UN AMBIENTE COLABORATIVO, CON UN SISTEMA TECNOLÓGICO PROPIO, INNOVADOR, SIN LIBROS Y SIN TAREAS! Aquí el conocimiento es transversal, es decir, todo lo que aprendas podrás aplicarlo en muchos campos, como lo son: los idiomas (aprenderás francés y alemán, además de reforzar el inglés), el uso de las tecnologías y las habilidades sociales que desarrolles. Además, vives cada día un entrenamiento funcional: ¡trabajas mente, cuerpo y alma! Se imparten materias como taichi, yoga, deportes, movimiento creativo, teatro, ritmos y música, etc.
En la prepa del Senda te construyes tu propio aprendizaje haciendo, compartiendo e investigando, en colaboración de un COPROFESORADO totalmente capacitado que te está guiando y acompañando. ¡Tu libertad se une al desarrollo de tu responsabilidad para cumplir el programa académico! Potencias tus aptitudes y actitudes, caminas tu Senda hacia el éxito.
Explotas tu potencial creativo: ¿escribes, compones, pintas, dibujas, tocas algún instrumento, coses, etc.? LLÉVALO AL SIGUIENTE NIVEL: ¡IMAGINA lo que puedes desarrollar con tus talentos naturales y con conocimiento! EMPRENDE SIN MIEDO, ¡INNOVA! Si no sabes cómo, te ayudamos a descubrirlos.
¿No sabes qué carrera elegir? Ya lo descubrirás, te ayudaremos a que descubras tu vocación. Con las universidades con las cuales tenemos convenios, podrás elegir entre más de 300 licenciaturas e ingenierías que el mundo actual está demandando. ¿Quieres estudiar en el extranjero? La educación que recibes en la prepa del Senda está al nivel de los más altos estándares internacionales por lo cual, podrás estudiar donde desees, dejarás huella a donde vayas.
Nuestras instalaciones son de primer nivel. Contamos con más de 5 hectáreas de campos deportivos, canchas, espacios y áreas verdes. Los salones de preparatoria son auditorios totalmente acondicionados tecnológicamente para un desempeño óptimo y de libertad. Las áreas comunes son únicas, pensadas en la convivencia de todos los alumnos, de todos los grados. DEFINITIVAMENTE, ¡tienes que venir a conocer los espacios!
La Comunidad Senda es muy unida. Formas lazos de amistad en cuanto entras. Disfrutarás cada evento en el cual participes, porque, más allá de la competencia y el cumplir con los objetivos, hay una comunidad que te apoya, motiva y te impulsa a ser mejor. Más que amigos, harás una familia para toda la vida, de eso no hay duda.
¿Qué te ha parecido? Sorprendente, ¿no? Así que si vives en Culiacán, ¡aprovecha este modelo educativo! Te dará un empuje sorprendente que te pondrá en la cima de oportunidades académicas, laborales y de competencias a nivel nacional e internacional. ¡Llámanos – (667)715-4311 – o, bien, mándanos un mensaje de WhatsApp! Con gusto te atendemos y te damos un recorrido completo a Senda. ¡Querrás dejar huella!
Instituto Senda se vistió de manteles largos para celebrar a todas las mamás por su día. El día 9 de mayo fue nuestro tradicional evento en el cual hubo muchas sorpresas por parte de nuestros Knowmads, maestros y directivos. ¡Esperamos que hayan disfrutado de este festejo preparado con mucho cariño para ustedes!
Un día lleno de dinamismo se vivió en el ya tradicional evento Rojos y Azules, donde se reunió la Comunidad Senda.
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Padres Ausentes, Hijos Desconectados y Vacíos fue la Conferencia Magna impartida por el Dr. Jesús Amaya Guerra, el pasado 7 de febrero, a los padres de familia Senda como parte de Escuela para Padres.
Fuerte fue el mensaje del Dr. Amaya: “Nos estamos enfrentando a la generación de niños y adolescentes más frágil de toda la historia por la cantidad enorme de aparatos electrónicos con los que crecen. Este uso indebido en el hogar, ha provocado un abismal distanciamiento entre la familia, rompiendo con lo más importante: la unión y la convivencia». De lo anterior, el Doctor hace hincapié en los riesgos y amenazas para la salud emocional de esta generación, tales como: trastornos de ansiedad, de conducta, apatía, hiperactividad, incompetencia, así como toda clase de adicciones y conflictos emocionales y escolares. Por lo que enfatiza que los padres requieren poner en práctica reglas y rutinas familiares enfocadas a la formación de conductas saludables, seguras y éticas para ellos.
Antes de finalizar, el expositor abrió un espacio de preguntas donde los asistentes pudieron comentar vivencias y situaciones familiares, a lo que el Dr. Guerra aportó valiosos consejos para este tipo de situaciones.
El Dr. Jesús Amaya Guerra es:
Muy contentos nos encontramos en nuestra Comunidad Senda, por las recientes firmas de convenio con la Universidad de Monterrey – UDEM – y la Universidad de Las Américas Puebla (UDLAP), ambas reconocidas instituciones educativas de nuestro país. Es para nosotros de gran importancia acercarnos y entablar fuertes lazos con instituciones educativas de nivel superior que puedan dar continuidad a las altas expectativas que nos hemos planteado y en las que hemos trabajando en Senda para que nuestros estudiantes tengan las mejores oportunidades educativas.
¡Son pasos firmes para que nuestros estudiantes de Senda Knowmads High School encuentren más oportunidades claras en su desarrollo profesional! Definitivamente se sigue abriendo el abanico de oportunidades para nuestros alumnos! Queremos que dejen huella donde quiera que vayan, ¡así será!
¡Llegó el festival navideño y con él, el tiempo para compartir en familia y en comunidad!
Grandes momentos fueron los que disfrutaron nuestros Knowmads, sus familias y toda nuestra comunidad con el festival navideño de este año. Muchas sonrisas, felicidad, emoción y espíritu se vivió esta noche. Un gran espectáculo lleno de música, luces y muchas fotografías que no fueron la excepción.
Para dar inicio, nuestra Directora, Claudia Aguilar Enríquez, dirigió unas emotivas palabras a los allí presentes, mientras los padres de familia se encontraban ya ansiosos de ver a sus pequeños. El espíritu navideño se sintió en cada detalle decorativo, en cada bailable y vestuario de nuestros alumnos.
Posteriormente, como ya es tradición, se llevó a cabo la posada familiar, donde los presentes compartieron una velada de convivencia y color. Nuestros alumnos de Junior High y High School llevaron a cabo diferentes interpretaciones musicales, seguido de la tradicional posada, en el cual todos los presentes se sumaron.
Antojitos y variedad de postres disfrutó nuestra Comunidad Senda, a la par de juegos mecánicos para los más pequeños. Orgullosos estamos de que una vez más nuestra querida Comunidad Senda haya disfrutado un evento lleno de calor familiar.
¡Felices fiestas, querida comunidad! Que la paz y armonía llene de amor y dicha sus hogares. ¡Feliz Navidad y próspero Año 2019!
Este apartado se encuentra en mantenimiento.
Por el momento, le solicitamos se comunique al whatsapp o celular (667)332-4754
¡Muchas gracias por su interés!
#HaciaLaGrandeza